עגלת קניות
סל הקניות שלך ריק
תיאור
תוכן ההרצאה
מיומנויות חברתיות הן הבסיס להשתתפות משמעותית של ילדים במסגרות חינוכיות, במשחק, בלמידה וביצירת קשרים בין־אישיים.
עבור ילדים רבים ובמיוחד ילדים עם קשיים חברתיים או התפתחותיים, מצבים חברתיים יומיומיים עשויים להיות מורכבים ודורשים למידה, תיווך ותרגול מכוון.
היכולת לשתף פעולה, לווסת תגובות, להבין נקודת מבט של האחר ולפתור מצבים חברתיים אינה מתפתחת באופן אוטומטי בלבד, אלא נבנית דרך התנסות מודרכת בסיטואציות אמיתיות.
במסגרות החינוכיות מתקיימות רוב ההזדמנויות ללמידה חברתית, ולכן לאנשי צוות ולמטפלים תפקיד מרכזי ביצירת סביבה המאפשרת תרגול, הצלחה וחיזוק מיומנויות אלו.
בהרצאה נעמיק בהתפתחות המיומנויות החברתיות ובמרכיבים הרגשיים-קוגניטיביים העומדים בבסיסן, נבין כיצד קשיים בשליטה עצמית, גמישות מחשבתית או הבנת מצבים חברתיים משפיעים על השתתפות הילד, ונלמד כיצד ניתן ללמד מיומנויות חברתיות באופן יישומי בתוך שגרת היום-יום דרך משחק, אינטראקציות קבוצתיות והתמודדות עם מצבים חברתיים אמיתיים.
מנתחי.ות התנהגות, מטפלים.ות, צוותים חינוכיים ואנשי מקצוע העובדים עם ילדים בגיל הרך ובגיל בית הספר, המבקשים להעמיק את ההבנה של התפתחות מיומנויות חברתיות ולרכוש כלים יישומיים לקידום השתתפות חברתית במסגרת החינוכית והטיפולית.
אורלי רובין
אורלי רובין, M.A, BCBA, מייסדת המרכז לייעוץ וטיפול התנהגותי. בעלת תואר שני בחינוך מיוחד בהתמחות באוטיזם ודוקטורנטית בבית הספר למקצועות הבריאות באוניברסיטת אריאל. מומחית בניתוח התנהגות, פיתוח מיומנויות רכות וגישה חיובית להתמודדות עם התנהגויות מאתגרות. מעל 25 שנות ניסיון בהדרכה וליווי צוותים חינוכיים וטיפוליים, הורים וילדים במסגרות החינוך הרגיל והמיוחד, תוך שילוב ידע מחקרי עדכני עם עבודה יישומית בשטח.
| דגם: | מיומנויות-חברתיות |